襄樊市第一实验小学2004年教科研工作计划

一、指导思想

小学教科研工作以邓小平教育理论和江总书记关于教育问题的谈话为指导，深入贯彻落实第三次全教会精神，不断更新教育观念，继续强化常规管理，加大教改力度，逐步构建适应素质教育的课堂教学框架，开展教科研活动，促进广大教师积极参与教改活动，以便提高广大教师的教学研究水平，从而提高课堂教学效率。

二、基本思路

抓住“全省小学段教科研实验基地年会”契机，以课堂为教研主阵地，结合小学各学科特点，深入开展“引导主动学习”课题研究，加强中心教研组活动，继续开展“四优”评选。

三、工作要求及措施

1、加强教育理论学习，不断提高教师理论素质。一月举行一次全校性教改理论培训，组织大家学习外地先进经验，聘请有关方面的教学专家进行理论讲座。同学科教师间互相交流信息，切磋教研教改经验。每周开展一次年级组学习理论的活动，由教科室提供或推荐新的教学动态、信息理论书刊。

2、本学期继续做好教科研理论知识培训，组织广大教师参加省、市教育专家举办的教学新理念的讲座，为广大教师营造良好的教科研活动氛围。

3、组织广大中青年教师分阶段开展教学基本功大比武、大评比活动；并组织撰写教学论文，择优报送国家、省、市评奖或发表。

4、坚持常规科研活动，促进教科研工作稳步推进。充分发挥年级教研组作用，认真打好学校教科研活动的阵地战。通过选拔任用，勇挑教科研工作重担，思想作风过硬的年级教研组长，带动备课组，课堂教学等活动的扎实开展。结合年初工作安排，重新制定和调整教师专题，教研教改实验方案。鼓励全体教师积极探索教研活动新路子。形成全员参与教研教改活动的良好局面。